งานมาตรฐานและพัฒนาหลักสูตร กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

หลักสูตร  หลักสูตร เรียนจบตามเงื่อนไข โดยใช้เวลาไม่น้อยกว่าที่กำหนดในแต่ละวิชา จะได้รับประกาศนียบัตรจากกรมวิทยาศาสตร์บริการ (e- หลักสูตร เรียนจบตามเงื่อนไข โดยใช้เวลาไม่น้อยกว่าที่กำหนดในแต่ละวิชา จะได้รับประกาศนียบัตรจากกรมวิทยาศาสตร์บริการ (e-

ปรัชญา วัตถุประสงค์ ผลลัพธ์การเรียนรู้ และความสำคัญของหลักสูตร · 1 มีความรู้ ความเข้าใจในศาสตร์ของวิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในการทำงานที่ส่งผลให้เกิดการ หลักสูตร เป็นค าที่มีรากศัพท์มาจากค าในภาษาลาตินว่า “race – course” ซึ่งหมายถึง เส้นทางที่ใช้วิ่งแข่งขัน เนื่องมาจากเป้าหมายของหลักสูตรที่มุ่งหวังให้ผู้เรียนสามารถ เจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่

หลักสูตร คือ 'ความไม่แน่นอน' William Doll นักการศึกษาในสายนี้จึงเห็นว่า บทบาทของครูคือการทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยให้นักเรียนสร้างสรรค์ประสบการณ์ที่เป็นของตัวเองขึ้นมา เพื่อเผชิญกับความท้าทายในโลกที่เขา จุดเด่นของหลักสูตร · นักศึกษาจะได้เรียนรู้แนวคิด ทฤษฎี และประสบการณ์ จากคณาจารย์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ และปราชญ์ชาวบ้านในแขนงความรู้ต่างๆที่เกี่ยวข้อง · เนื้อหาวิชาในหลักสูจรเน้นให้การศึกษาเข้าใจใน